Lambon, A. K., Ayi-Adzimah, D. K., & Afari, E. . K. (2025). Faux-amis en FLE : une étude théorique de l’interférence linguistique et de ses implications didactiques dans le contexte ghanéen . Limbaj şi Context / Speech and Context International Journal of Linguistics, Semiotics and Literary Science, 2(17), 142–157. https://doi.org/10.62413/lc.2025(2).12