[1]
A. K. Lambon, D. K. Ayi-Adzimah, and E. . K. Afari, “Faux-amis en FLE : une étude théorique de l’interférence linguistique et de ses implications didactiques dans le contexte ghanéen ”, LC, vol. 2, no. 17, pp. 142–157, Dec. 2025.