Ghomsi Ninkam, M. “Réorienter La Motivation En Classe De Langues étrangères : Un Atout Pour l’Afrique Francophone”. Limbaj şi Context / Speech and Context International Journal of Linguistics, Semiotics and Literary Science, vol. 2, no. 10, Dec. 2018, pp. 75-86, doi:10.62413/lc.2018(2).04.