Lectura şi lectorul din perspectiva interdisciplinarităţii

Authors

DOI:

https://doi.org/10.62413/lc.2011(2).24

Keywords:

reader, reading, wating content, reading competence, author, text, meaning

Abstract

The text states some opinions referring to the concepts of "reader" and "reading" in order to demonstrate the need of their study in several sciences.

 

Cuvinte-cheie: lector, lectură, orizont de aşteptare, competenţă lectorală, autor, text, sens

 

REZUMAT

Textul reiterează unele opinii referitoare la conceptele de „lector” şi „lectură” pentru a demonstra necesitatea studierii lor din perspectiva mai multor discipline.

 

LANGUAGES OF PUBLICATION

Romanian (main text) and Latin (some units of the main text)

 

TITLE IN ENGLISH

Reading and Reader from an Interdisciplinary Perspective

 

UDC: 82.09:801.73

 

REFERENCES

Aristotel. (1965). Poetica. Editura Academiei.

Cornea, P. (1998). Introducere în teoria lecturii. Editura Polirom.

Crăciun, Gh. (2003). Introducere în teoria literaturii. Editura Cartier.

Culler, J. (2003). Teoria literară (traducere de Mihaela Dogaru).  Editura „Cartea Românească”.

Tiutiuca, D. (2002). Teoria literară. Institutul European.

Vasile, M. (1997). Teoria literaturii. Editura Atos.

Vasile, M. (2000). Introducere  în teoria  genurilor literare. Editura Fundaţiei „România de Mâine”.

Parfene, C. (1993). Teorie şi analiză literară. Editura Ştiinţifică.

Ţugui, Gr. (1997). Interpretarea textului poetic. Editura Universităţii „Alexandru Ioan Cuza”.

Wellek, R., Warren, A. (1967). Teoria literaturii. EPLU.

 

Received: August 1, 2011 | Reviewed: August 15, 2011 | Accepted for publication: August 19, 2011

 

Google Scholar cited by

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Valentina Enciu, "Alecu Russo" Balti State University, Republic of Moldova

Associate Professor, Ph.D., email: valentina.enciu@usarb.md

Downloads

Published

20.12.2011

How to Cite

Enciu, V. (2011). Lectura şi lectorul din perspectiva interdisciplinarităţii. Limbaj şi Context / Speech and Context International Journal of Linguistics, Semiotics and Literary Science, 2(3), 250–254. https://doi.org/10.62413/lc.2011(2).24